Областной научно-практический семинар «Создание развивающей образовательной среды для обучающихся на занятиях технического творчества»

Подробности

Категория: Отдел науки и техники

Опубликовано 19.02.2025 10:55

Во Дворце школьников прошел областной научно-практический семинар по экологическому воспитанию подрастающего поколения

Во Дворце школьников прошел областной научно-практический семинар по экологическому воспитанию подрастающего поколения

19 февраля 2025 года отделом науки и техники Дворца школьников им.М.М.Катаева проведен областной научно-практический семинар «Создание развивающей образовательной среды для обучающихся на занятиях технического творчества».

Семинар был посвящен вопросам создания развивающей образовательной среды для обучающихся, обеспечивающей эффективное освоение технических дисциплин и развитие творческих навыков у детей. Семинар стал важным шагом в повышении квалификации педагогов и был направлен на обмен опытом и освоение новых методов работы.
Цель семинара: Ознакомление педагогов с основными принципами создания развивающей образовательной среды, которая способствует развитию творческих и технических способностей обучающихся в рамках занятий техническим творчеством.               В семинаре приняли участие педагоги дополнительного образования, руководители технических кружков, учителя физики, информатики, робототехники, труда организаций образования Павлодарской области. Общее количество участников составило 31. Из них с города Павлодара – 19, г. Аксу – 2, с Павлодарского района – 1, с Щербактинского района – 2, Иртышского района -3, с Железинского района – 2, Успенского района -1, Баянаул-1.          
Спикерами семинара были: преподаватель специальных дисциплин Политехнического высшего колледжа, педагоги КГУ «Детская техническая школа» отдела образования города Павлодара и Павлодарского областного Дворца школьников им. М.М. Катаева.
В практической части семинара педагоги отдела науки и техники продемонстрировали новые методики, которые активно применяются в рамках занятий по техническому творчеству. Использование компьютерных технологий, 3D-моделирования, а также взаимодействие с реальными проектами и практическими задачами позволило продемонстрировать важность сочетания теории и практики. В этой части семинара педагоги делились опытом по созданию образовательных пространств, которые способствуют активному вовлечению детей в процесс обучения и предоставляют им возможность для самовыражения и реализации своих идей. Были рассмотрены примеры реализации развивающих студий, оснащенных современным оборудованием. Все предложенные методики участники смогут использовать в своих школах для проведения интересных и увлекательных уроков.  
Семинар стал важным этапом в формировании новых подходов и практик в организации образовательного процесса для детей на занятиях техническим творчеством. Участники семинара не только углубили свои знания в области педагогики и инновационных методов обучения, но и обменялись опытом с коллегами, что способствует дальнейшему совершенствованию образовательных практик. Особое внимание было уделено созданию условий, которые позволят каждому ребенку раскрыть свой потенциал в техническом творчестве, развивать критическое мышление, а также навыки решения практических задач. Участники отметили высокий уровень подготовки семинара, интересные практические занятия и полезную информацию, полученную для дальнейшей работы. Семинар продемонстрировал высокий интерес педагогов к теме технического творчества и их готовность внедрять новые подходы в образовательный процесс.